Лето в центре
Лето в нашем центре – это баланс развития и ощущений, это не просто время пребывания, это эмоции, это сочетание когнитивной нагрузки и эмоциональной разгрузки!
Босые ноги, солнце и вода наполняют тело сенсорными ощущениями, а впечатления от новых эмоций способны быстро закрепляться и наращивать нейронные связи. Мы точно знаем, как сбалансировать и гармонизировать развитие детей в летний период.
Постоянные занятия
артикуляционная гимнастика, мотороные программы, сенсорные дорожки, фонематическое восприятие, игры на коммуникацию, и конечно, перекус.
нейропсихологические групповые занятия, в которых дети развивают каналы сенсорного восприятия (модальности):
- сенсомоторный (координация, ощущение своего тела в пространстве, ориентировка, баланс)
- зрительный (контуры, тени, наложенные изображения)
- слуховой (ритм, восприятие звуков окружающей среды и нашей речи)
артикуляционная гимнастика, фонематическое восприятие, логопедические попевки, сенсорные дорожки, расширение активного словаря, умение общаться, творчество, мягкая адаптация к саду.
Развитие семи сенсорных систем: вестибулярная, проприоцептивная, тактильная, вкусовая, обонятельная, зрительная, слуховая.
Развивающая программа (нейрокоррекция), которая направлена на стимулирование гармоничного развития различных структур головного мозга.
Летние занятия
Ура! Выпускной в детском саду! Лето – отличная возможность мягко подготовить ребенка к школе, чтобы в первом классе ребенок чувствовал себя комфортно и уверенно.
С чем может столкнуться ребенок в первом классе? Например, многие дети имеют моторные трудности при освоении письма – не умеют правильно управлять рукой, в которой лежит ручка; первый страх ответа у доски; рассеянное внимание.
Наши специалисты, владеющие нейропсихологическим подходом, помогут быстро освоить ребенку новые навыки и подготовить к важному этапу в жизни!
Дополнительным блоком мы сделали чтение, так как знаем, что многие дети испытывают специфические трудностями чтения, которые могут быть не видны до начала обучения. Причины их различны – несформированность высших психических функций, незрелая саморегуляция, отсутствие мотивации. Если у ребенка до 6 лет не появился интерес к чтению, то это тревожный звоночек для родителя. Мы знаем, как влюбить вашего ребенка в чтение.
Каллиграфия связана с развитием интеллекта и саморегуляции. Красивый почерк – это бонус курса каллиграфии. Когда ребенок старательно выводит закорючки и палочки, буквы и их соединения – он думает! Он учится прогнозировать – как писать дальше. В нем нарабатывается и раскрывается такая черта характера, как дисциплинированность – один из главных школьных навыков.
Качаем тело и мозг! В ходе расследования сюжетной задачи дети укрепят мышечный корсет, научатся чувствовать свое тело, будут тренировать навык концентрации, преодолевать гиперактивность и невнимательность, повысят уровень ловкости и скорости реакции.
Развивающий эффект настольных игр не сразу бросается в глаза, однако польза от них велика. Уровень мотивации в игре высокий – игра не требует принуждения, ребенок сам соглашается с правилами игры. Настольная игра – поразительная вещь, которая, с одной стороны, развивает конкуренцию, а с другой, чувство команды и умение в ней работать. Неотъемлемые составляющие настольной игры: логика и стратегия (счёт ходов, очков, карточек, просчитывание своих ходов и ходов соперника), пространственное мышление (ориентировка в кабинете и на игровом поле), коммуникативные навыки и речевое развитие (умение договариваться, придумывать слова в игре, умение принимать победу и поражение), концентрация внимания (внимательно следить за ходом игры и набором очков), подготовка к школе (выполнение правил дисциплинирует и регулирует ребенка не меньше, чем урок в школе).
Сказка – это многовековой способ воспитания детей. Через сказку и ее героев мы можем донести до ребенка мудрость, дать совет, рассказать, что такое добро и зло, научить находить выход из разных ситуаций. Сказка – это поле мысли. Слушая ее, дети проживают жизненный опыт героя, рисуют образы, воображают события, концентрируются на сюжетной линии, испытывают разные эмоции, учатся сопереживать герою и радоваться вместе с ним. Сказка развивает воображение, эмоциональный интеллект и образное мышление – то, что необходимо современному человеку.
Место для чувств и эмоций! Этой технике почти 100 лет – внушает доверие! Правда? Натуральные природные материалы позволят ребенку включиться в сенсорную игру ощущений. Воображение и игра пальцев рук переплетутся в специальной песочнице под чутким руководством наших психологов. Дети с педагогами создадут прекрасные миры, где проживут свои эмоции, научатся их определять и называть, найдут баланс эмоционального состояния.
С помощью простого упражнения вы можете проверить, насколько развиты координация, зрительное восприятие и двуручная деятельность вашего ребенка – предложите вставить ему нитку в иголку и завязать узелок. Получилось? Супер! Приходите к нам за творением новых шедевров! А если не получилось, тогда с нетерпением ждём ребенка на курсе, который развивает тонкую моторику, воображение, координацию, зрительное восприятие и усидчивость. Исследования показали, что творческий процесс напрямую связан с успеваемостью в школе. Дети попробуют разные прикладные занятия – полимерная глина, рисование, бисероплетение, шитьё, валяние.
Что это такое система мультиабонементов?
Лето – пора путешествий. Мы учли и это. Для вашего удобства мы предлагаем формат мультиабонементов. А также предлагаем удобное и максимально полезное время для ребенка в центр, где у него будет возможность посетить сразу от 1 до 3-х занятий.
На вашем балансе лежит сумма за несколько занятий. Вы можете выбрать удобный день и время посещения – и записаться на занятие. Сумма спишется только тогда, когда ребенок посетил занятие.
Тарифы мультиабонентов
Тариф «Слегка»
8 занятий, 1 занятие = 900 руб.
Тариф «Золотая середина»
13 600 руб. (16 занятий, 1 занятие = 850 руб.)
Тариф «Любим все и сразу»
19 200 руб. (24 занятия, 1 занятие = 800 руб)
Есть вопрос? Задавайте!
Мы ответим!
Нажимая “Отправить”, вы соглашаетесь с условиями обработки персональных данных