Середа Ольга Станиславовна

Направления деятельности:
Работаю с детками от 3 до 10 лет. Дислалия, дизартрия, лёгкая степень заикания, запуск речи, дисграфия, задержка психического развития, задержка речевого развития, общее недоразвитие речи, умственная отсталость.

Образование:
  • Высшее образование. Борисоглебский государственный педагогический институт, учитель начальных классов.
  • Высшее образование. Воронежский государственный педагогический университет, учитель-логопед.
  • Воронежский институт развития образования имени Н.Ф. Бунакова, учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения).
  • АНО ДПО Международный институт развития образования, учитель-дефектолог (олигофренопедагог).
Повышение квалификации:
  • АНО ДПО Международный институт развития образования. "Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений".
  • Международный центр кинезиотейпирования. "Логопедическое тейпирование".
  • Московский социально-гуманитарный педагогический университет. "Содержание коррекционной работы с детьми по преодолению фонетико-фонематического недоразвития".
  • Московский педагогический университет "Первое сентября ". "Профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у детей ".
  • АНО ДПО "Логопед плюс " - Учебный центр "Логопед Мастер". "Коррекция звукопроизношения при дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС ".

Специализация
Диагностика речевых и психических нарушений, коррекция звукопроизношения и лёгкой степени заикания. Работа над связной речью и словарным запасом. Развитие мелкой моторики, артикуляции, номализация тонуса мышц речевого аппарата. Формирование памяти, внимания, мышления, воспирятия и воображения. Профилактика и коррекция дисграфии.

Обо мне
«Дорогие родители! Приветствую вас в центре Детское SLOVO. Я логопед-дефектолог высшей категории с опытом работы более 15 лет. Владею современными методиками коррекции звукопроизношения, развития лексико-грамматического строя и связной речи. Умею выстраивать доверительный контакт с "неговорящими" детьми.
В работе сочетаю традиционные логопедические техники с элементами нейропсихологии и игровыми технологиями. Владею методиками логопедического массажа (зондовый и ручной), логопедического тейпирования, песочной терапии. Умею адаптировать учебный материал под актуальные возможности ребенка.
Имею 10 публикаций в сборниках статей по материалам Всероссийских научно-практических конференций с выступлениями. Стремлюсь к сотрудничеству с родителями, чтобы закрепить результат дома»