О нас - логопедический центр Slovo

Наша идея – создать пространство для ребёнка и родителя, где бы они могли развиваться гармонично, целостно, основываясь на природе человека

Нервная система хочет получать информацию из внешнего мира, чтобы знать, где безопасно, а где стоит остерегаться. Такую информацию ЦНС получает от основных органов чувств – анализаторов, которые и названы так, потому что они анализируют информацию внешнего мира.

Какие анализаторные системы помогают человеку жить:

Слух
Зрение
Обоняние
Осязание
Вкус
Вестибулярная система (любая реакция на перемещение в пространстве)
Проприорецепция (ощущение положения частей собственного тела относительно друг друга и в пространстве)

Без сенсорного насыщения наш мозг не готов воспринимать информацию более сложного уровня.
⠀
Поэтому обучение ребёнка мы начинаем именно с сенсорного развития.

Междисциплинарный подход

Мы рассматриваем развитие и проблемы речи с точки зрения разных наук:

медицины – активно сотрудничаем с врачами.
психологии – в штате есть психолог, который консультирует родителей по вопросам детско-родительских отношений и проводит занятия «Песочная терапия» для детей.
нейропсихологии – развитием и проблемами связи речи с восприятием, вниманием, памятью и мышлением занимается нейропсихолог.
логопедии – развитием и коррекцией речи занимаются логопеды и логопеды-дефектологи

Многообразие методик

ы «за» корреляцию классических методик и современного подхода, которые специалисты применяют на занятиях. Десятилетиям складывалось представление , что логопед – это про звук «р», книги и карточки, однако, как мы любим говорить, «речь книгой не запустишь». Новое поколение требует нового подхода и новых взглядов на вопросы развития речи. Игровой подход, смена деятельности, природные материалы, работа через тело и движение, многообразие пособий приводят детей к результатам.