Таким детям необходимо помочь наладить связь между психическими функциями ребёнка (внимание, речь, мышление, память) и отделами головного мозга (правого и левого полушария), а также помочь успешной адаптации ребёнка к школьной программе и развитию необходимых умений и навыков.